Mentale problemen, trauma en veerkracht bij dove kinderen en jongeren

Onderzoek naar mentale problemen en trauma

In dit webinar worden deelnemers meegenomen in:

• de nieuwste onderzoeksresultaten over mentale problemen en trauma bij DSH kinderen en adolescenten;
• lopend onderzoek naar internaliserende (angst)problemen bij dove jongeren;
• het door Kentalis ontwikkelde programma voor vroegsignalering, onderzoek en behandeling;
• inzichten in veerkracht en herstel, en hoe deze in de praktijk kunnen worden versterkt.

Ondersteuning mentaal welzijn

Het webinar is zowel theoretisch als praktisch. Er wordt ingegaan op behandelingen die worden ingezet bij DSH jongeren, op noodzakelijke aanpassingen en op hoe de ketenzorg in Nederland is ingericht. Deelnemers krijgen daarnaast toegang tot (door Deelkracht ontwikkelde) materialen die bijdragen aan mentaal welzijn, die zij ook na afloop kunnen gebruiken in hun werk.
Omdat mentale problemen bij DSH jongeren het volgen van (gebaren)taal kunnen beïnvloeden, is het als tolk waardevol te begrijpen:

• welke problemen veel voorkomen;
• hoe deze zich uiten;
• wat helpend is in communicatie en wat juist belastend kan zijn.

Er worden filmpjes van ervaringsdeskundigen getoond; tussendoor is ruimte voor vragen.

Lesschema

Eerste uur

• typen mentale problemen en hun prevalentie bij DSH kinderen en adolescenten;
•  internaliserende problemen (angst, somberheid);
• trauma: recente inzichten;
•  vroegsignalering en praktische handvatten.

Tweede uur

• behandelingen en ketenzorg: wat werkt en hoe wordt dit aangepast voor DSH jongeren?
• veerkracht en herstelgericht werken in onderwijs en zorg;
• voorstellen van diverse ontwikkelde producten rondom mentaal welzijn;
• praktische aandachtspunten voor tolken in het werkveld.

Leerdoelen

Na afloop van dit webinar:

• heb je kennis van verschillende typen mentale problemen en traumagerelateerde klachten bij DSH kinderen en jongeren;
• weet je hoe deze problemen vroegtijdig kunnen worden gesignaleerd;
• weet je waar DSH jongeren het best terechtkunnen voor passende behandeling;
• heb je inzicht in veerkracht en herstel, en hoe een veilige omgeving deze processen kan versterken;
• ken je behandelingen die worden ingezet en aangepast voor DSH jongeren;
• heb je toegang tot materialen die ondersteuning bieden aan jongeren, ouders en professionals.

Relevantie

Als tolk maak je wezenlijk deel uit van de communicatieve omgeving van een DSH kind of jongere. Met inzicht in mentale en traumagerelateerde problemen kun je beter aansluiten bij hun behoeften en bijdragen aan een veilige, toegankelijke en steunende situatie. De materialen die je ontvangt, kunnen worden ingezet in de voorbereiding, tijdens het werk of gedeeld met betrokkenen.

Voertaal

Nederlands

Nynke Dethmers is één van de oprichters van Psywel, een programma dat mentaal welzijn en problemen bij dove en slechthorende kinderen en adolescenten monitort via periodieke screening en gespecialiseerde behandeling. Zij publiceerde onderzoek over mentale problemen bij DSH kinderen en jongeren in de Journal of Deaf Studies and Deaf Education en doet vervolgonderzoek naar angstproblematiek en de cognitieve processen die hier mogelijk aan ten grondslag liggen.
Daarnaast werkt zij als GZ psycholoog bij Signis (school voor DSH leerlingen in Amsterdam), is zij promovendus bij Kentalis aan de Radboud Universiteit en werkzaam voor Deelkracht.
Nynke is tevens lid van de executive board van de European Society for Mental Health and Deafness (ESMHD), waar zij bijdraagt aan internationale samenwerking en kennisontwikkeling over mentale gezondheid binnen de Dovengemeenschap.

Aan deze activiteit zijn de volgende punten en kenmerken toegewezen

 

Accreditatie

 

Competenties

Integriteit en beroepsattitude

Contacturen

2,00

Voorbereiding

 

Totaal

2,00

 

Accreditatie

 

Doelgroepen

Tolken NGT, Schrijftolken

Nummer activiteit

35409

Categorie

 

Contacturen

2,000

Totaal

2,00

Meer informatie over bijscholingspunten vind je hier.

Inloggen
Je ontvangt ruim voor de start van het webinar eenmalig een instructiebericht m.b.t. het registreren en inloggen voor het webinar zodat je dit kunt bijwonen. Bewaar dit bericht goed en/of registreer gelijk; je ontvangt dan namelijk 24 uur én 1 uur voor aanvang van het webinar een melding/herinnering vanuit Zoom. 

Opname
Je ontvangt de opname van het webinar uiterlijk 24 uur nadat het livewebinar heeft plaatsgevonden. Je kunt de opname gedurende 7 dagen afspelen via de map 'Opnames' in Mijn KTV. Deelnemers die onverhoopt niet live kunnen deelnemen en na het beluisteren van de opname nog met vragen blijven zitten, kunnen deze via de mail stellen. Deze zullen naderhand door de docent beantwoord worden.

Verplichte evaluatie
Voor de verstrekking van een KTV-certificaat én puntentoekenning door de Stg. RTGS is het vereist dat je

1) elk livewebinar volledig volgt of binnen 7 dagen de opname volledig bekijkt; én
2) het evaluatieformulier invult. Het evaluatieformulier bevindt zich in Mijn KTV > Cursussen.

Wat heb ik nodig om een webinar(opname) te bekijken?
Om een webinar of opname te kunnen beluisteren/bekijken, heb je slechts een laptop/computer/tablet met een goede internetverbinding en geluid(sboxen) of een headset nodig.  

Webinars zijn interactieve presentaties (live), die ondersteund worden door een PowerPoint-presentatie op je scherm. Tijdens een livewebinar kun je schriftelijk vragen stellen aan de spreker.

LET OP: de kortingsactie van 30 euro bij drie inschrijvingen, geldt niet voor webinars.