(Moeder)taalverlies - een probleem voor tolken en vertalers?

Taalontwikkeling en -verwerving

Taalontwikkeling en taalverwerving zijn meestal gefocust op de toename van kennis. Op het moment dat een bepaald niveau is bereikt - en met name in een moedertaal! - gaan wij ervan uit dat dit stabiel is en dat verder onderhoud dus niet nodig is. Echter, taalkennis is kwetsbaar wanneer een taal weinig wordt gebruikt of wanneer andere nieuwe talen worden geleerd. Onder welke omstandigheden is het dus zinvol voor taalprofessionals, zoals tolken, vertalers, taalleraren, enz., om eens goed en kritisch te kijken naar hun eigen taalvaardigheid? In dit webinar gaan we kijken naar hoe en wanneer taalverlies gebeurt en of je er iets tegen kunt doen.

Taalverlies

Eerst zal een overzicht gegeven worden van relevant onderzoek naar taalverlies. Voorbeelden worden gegeven van wat er kan gebeuren wanneer taalverlies, oftewel 'language attrition', is opgetreden. Hierbij wordt specifiek ingegaan op de omstandigheden die van invloed zijn op taalverlies. Je zult zien dat ideeën zoals 'Je kunt een taal alleen verliezen wanneer je deze nooit of nauwelijks meer spreekt' of 'Als je een taal in je jeugd hebt gesproken, dan onthoud je die altijd' niet kloppen.

Leerdoelen

• deelnemers hebben inzicht in het proces van taalverlies;
• deelnemers kunnen hun eigen situatie kritisch bekijken;
• deelnemers weten wanneer het verstandig is om hun taalvaardigheid opnieuw te toetsen.

Relevantie

Dit webinar laat zien hoe taalvaardigheid bij tolken en vertalers ongemerkt kan achteruitgaan en wat dat betekent voor hun werk. Je krijgt praktische inzichten over wanneer je je taalvaardigheid opnieuw moet toetsen.

Voertaal

Nederlands. Dove tolken kunnen ook deelnemen, mits zij een tolk inzetten.

Leesopdracht

In Mijn KTV vind je een mapje met 'facultatieve lectuur'. Het is raadzaam om ook de volgende webpagina te lezen; mocht je de Engelse taal niet machtig zijn, dan hoef je dit niet te lezen.

https://theconversation.com/expats-beware-losing-confidence-in-your-mother-tongue-could-cost-you-a-job-92243

Monika Schmid is hoogleraar Taalkunde aan de universiteit van York (https://www.york.ac.uk/language-linguistic-science/people/monika-s-schmid/). Zij is lid van de British Academy, de Academy of Social Sciences en de Academia Europaea, en lid geweest van De Jonge Akademie (KNAW). Zij is gespecialiseerd in onderzoek over meertaligheid, en heeft voor haar onderzoek subsidies gekregen van NWO, KNAW en ESRC.

Monika is in 2000 aan de Universiteit van Düsseldorf gepromoveerd met een proefschrift over moedertaalverlies van Duitse joden. Ze heeft sindsdien gewerkt aan de Vrije Universiteit Amsterdam, de Rijksuniversiteit Groninge en de University of Essex, en is sinds 2022 hoogleraar taalkunde aan de University of York. Haar specialisme is moedertaalverlies en ze heeft hierover meerdere boeken geschreven, bundels en handboeken uitgegeven en meer dan 50 wetenschappelijke artikelen gepubliceerd. Ze onderhoudt een website met informatie over taalverlies voor niet-specialisten: https://languageattrition.org

Aan deze activiteit zijn de volgende punten en kenmerken toegewezen

 

Accreditatie

 

Competenties

Integriteit en beroepsattitude

Contacturen

2,00

Voorbereiding

 

Totaal

2,00

 

Accreditatie

 

Doelgroepen

Tolken NGT

Nummer activiteit

35422

Categorie

 

Contacturen

2,000

Totaal

2,00

Meer informatie over bijscholingspunten vind je hier.

Inloggen
Uiterlijk 24 uur voor de start van het webinar ontvang je een instructiebericht m.b.t. het registreren en inloggen voor het webinar zodat je deze kunt bijwonen. Webinars zijn interactieve presentaties (live), die ondersteund worden door een PowerPoint-presentatie op je scherm. Tijdens een livewebinar kun je schriftelijk vragen stellen aan de spreker. 

Opname
Je ontvangt de opname van het webinar uiterlijk 24 uur nadat het livewebinar heeft plaatsgevonden. Je kunt de opname gedurende 7 dagen afspelen via de map 'Opnames' in Mijn KTV. Deelnemers die onverhoopt niet live kunnen deelnemen en na het beluisteren van de opname nog met vragen blijven zitten, kunnen deze via de mail stellen. Deze zullen naderhand door de docent beantwoord worden.

Verplichte evaluatie
Voor de verstrekking van een KTV-certificaat én puntentoekenning door de Stg. RTGS is het vereist dat je

1) het livewebinar volledig volgt of binnen 7 dagen de opname volledig bekijkt; én
2) het evaluatieformulier invult. Het evaluatieformulier bevindt zich in Mijn KTV > Cursussen.


Wat heb ik nodig om een webinar(opname) te bekijken?
Om een webinar of opname te kunnen beluisteren/bekijken, heb je slechts een laptop/computer/tablet met een goede internetverbinding en geluid(sboxen) of een headset nodig.  


^{LET OP: de kortingsactie van 30 euro bij drie inschrijvingen, geldt niet voor webinars.}

"Ik vind Monica een prettig persoon om naar te luisteren. Ze komt heel deskundig over. De Polls vond ik ook erg leuk, dat maakte het wat actiever en daagde ook uit om zelf na te denken.  Ik vind het een interessant onderwerp waar ik nog wel meer over zou willen weten. Bijzonder hoe taal en hersenen werken!"

"Heb 2 uur lang genoten!"

"Ik vond heel de presentatie interessant. Het werd heel goed en levendig gepresenteerd en er was veel interactie. Erg leuk dat we regelmatig een poll moesten invullen."

"Ik vond het een hele interessante avond. De introductie was misschien wat aan de lange kant maar overall erg leuk en leerzaam. Daarnaast erg grappig om te merken dat ook bij de spreekster de talen concurreerden om op de voorgrond te komen."

"Eigenlijk heb ik van het gehele webinar genoten. Ik vond het interessant en leuk om naar te luisteren."

"Ik vond alle informatie tijdens dit webinar zeker zinvol, ik heb veel dingen geleerd die relevant zijn voor de beroepspraktijk."

"De spreker was zeer geanimeerd. Wist haar niveau op ons niveau af te stellen en was enthousiast in haar spreken."

"Docent heeft veel kennis en kan het goed overbrengen. Geeft duidelijke voorbeelden, niveau is goed. Leuk met polls."

"Ik vond dat de spreker heel leuk presenteerde, uitstekende voorbeelden noemde en heel kundig was. Ik vond het boeiend en kon mijn aandacht erbij houden."