Online lesmodule 'Geneeskunde voor tolken'

Ben jij geïnteresseerd in geneeskunde en tolk je graag voor zorgverleners? Wil je je graag specialiseren en goed beslagen ten ijs naar alle tolkdiensten in ziekenhuizen gaan? Wil je een woordenlijst van 3507 medische begrippen ontvangen en deze eventueel vertalen naar jouw werktaal? Ga dan aan de slag met deze lesmodule. Onmisbaar voor iedere gesprekstolk die tolkdiensten binnen de zorg accepteert!

Inhoud

Deze online lesmodule bevat 19 online lezingen over medische gebieden en 19 uitgebreide begrippenlijsten in de Nederlandse taal. De module is uitermate geschikt voor tolken die op professionele wijze binnen de gezondheidszorg hun diensten willen aanbieden. 

Lezingen:

1. Cardiovasculair systeem
2. Maag-, Darm- en Leverziekten
3. KNO
4. Pulmonologie
5. Dermatologie
6. Nefrologie (incl. dialyse)
7. Endocrinologie (incl. diabetes)
8. Oncologie
9. Orthopedie & Orthopedische chirurgie
10. Reumatologie
11. Urologie
12. Gynaecologie
13. Neurologie
14. Psychiatrie
15. Geriatrie
16. Neonatologie
17. Kindergeneeskunde
18. Anesthesie
19. Laboratorium & beeldvorming

 

Bij alle lezingen hoort een uitgebreide begrippenlijst in de Nederlandse taal. Je kunt de uitdaging aangaan om deze naar jouw werktaal te vertalen en bij KTV in te leveren (zie voorbereiding). Een goede manier om je extra in alle onderwerpen te verdiepen en jouw lexicon voor jouw tolkwerk in de medische wereld op orde te hebben. De lijsten bestaan uit begrippen die in de lezingen voorkomen. De lezingen en de lijsten zijn uiteraard niet uitputtend; indien gewenst kun je zelf termen toevoegen. Je kunt voor de zelf toegevoegde en vertaalde termen geen extra pe-punten registreren.

Leerdoelen

• De tolk heeft zich zo veel mogelijk het jargon en de nuances ervan die in de geneeskunde gebruikt worden, eigen gemaakt.
• De tolk heeft inzicht in de anatomie en fysiologie van het menselijk lichaam.
• De tolk heeft inzicht in de meest voorkomende medische aandoeningen en weet welke onderzoeken en behandelingen worden toegepast.
• Door het bestuderen van de begrippenlijsten heeft de tolk inzicht gekregen in de begrippen die veelvuldig binnen de gezondheidszorg gebruikt worden en kan deze ook op een adequate manier toepassen.
• Door het bestuderen van de begrippenlijsten kent de tolk verschillende medische registers (Latijn, medisch jargon en spreektaal).
• Door het zoeken naar equivalenten in de doeltaal heeft de tolk inzicht gekregen in het medisch jargon dat gebruikt wordt in de doeltaal. Bovendien heeft de tolk/vertaler hierdoor meer inzicht gekregen in waar de juiste informatie in de doeltaal te vinden is.

Relevantie

Zorgverleners gebruiken ongemerkt heel veel jargon, afkortingen en benamingen die voor de normale mens niet gangbaar zijn. Medici hebben bovendien geen idee wat voor opleiding tolken gehad hebben en gaan er vaak ten onrechte vanuit dat tolken medisch onderlegd zijn en het allemaal wel begrijpen. Het tegendeel is waar: de meeste tolken in Nederland weten veel meer over vreemdelingenrecht, strafrecht, leveringen en hypotheken dan over anatomie, fysiologie en pathologie. En dit terwijl er mensenlevens op het spel staan. Artsen zijn verantwoordelijk voor informed consent, voor goede communicatie en behoren zeker te weten dat een patiënt alle nodige informatie goed heeft begrepen, maar ook tolken hebben hierin een verantwoordelijkheid. Je mag als tolk nimmer een tolkdienst aannemen waarvoor je niet competent bent: dat betekent dat je geïnformeerd en voorbereid moet zijn, dat je jouw vakjargon in beide werktalen op orde moet hebben en dat je emotioneel en mentaal de situaties aankunt. 

Binnen de medische wereld kun je als tolk zeer uiteenlopende gesprekken en situaties moeten tolken: een spoedkeizersnede, een slechtnieuwsgesprek over alvleesklierkanker, een gesprek over dementie, uitleg over insuline spuiten, etc. etc. Dit zijn slechts een paar voorbeelden, er zijn er honderden meer. Je kunt dus maar beter goed geïnformeerd zijn, want alleen dan kan je goed tolken. 

Voertaal

Nederlands.

Instapniveau

Iedereen die meer wil weten over geneeskunde is welkom om deze module te boeken. Deze module is speciaal voor tolken opgenomen door geneeskundestudenten. Daarom wordt er in iedere lezing ook aandacht besteed aan gesprekssituaties in de spreekkamer. De kennis wordt op hbo-niveau overgedragen. 

Leesopdracht

Ga naar de map Cursussen in jouw KTV-account. Hier zie je diverse pictogrammen staan: Documentatie, Evaluatie en Cursusinformatie. Hier vind je alle informatie die je nodig hebt om de module te volgen. In de documentatiemap tref je ook het Instructieblad aan. Lees dit eerst rustig door.

Op de website van het MUMC (en natuurlijk ook op de sites van andere ziekenhuizen) kun je alle patiëntenfolders downloaden. Dit is erg handig voorafgaand aan tolkdiensten voor specialistische afdelingen. Ga nooit naar een tolkdienst in een ziekenhuis zonder te weten voor welk specialisme je gaat tolken. Staat dit niet op jouw tolkoproep? Vraag het na!  

Wil je je meer verdiepen in medische kennis? Dan raden wij je aan het studieboek ‘Anatomie en fysiologie van de mens’ van Ludo Grégoire aan te schaffen. Dit is een boek voor hbo-verpleegkundestudenten met veel illustraties en heldere uitleg. Het is niet erg om dit boek tweedehands of in een oudere uitgave aan te schaffen. Zo snel verandert medische basiskennis niet.  

Schrijfopdracht

Als je een certificaat van deelname wilt ontvangen, moet je alle lezingen evalueren. Dit doe je door middel van het evaluatieformulier in de map Cursussen in jouw KTV-account.

Tips!

1. Bekijk vooraf het evaluatieformulier, zodat je weet wat er verwacht wordt.
2. Print de hand-out van de presentatie uit voordat je de opname afspeelt. Zo kun je gemakkelijk aantekeningen maken en heb je een referentie om jouw evaluatieformulier in te vullen.
3. Evalueer iedere lezing direct nadat je deze hebt beluisterd. Je hebt jouw indruk en de informatie dan nog fris in je geheugen en dan is het zo gebeurd. Je kunt het formulier tussentijds bijwerken en opslaan.

Uit jouw evaluatieformulier moet blijken:

• Wat je geleerd hebt.
• Wat je van de spreker vond.
• Waar het over ging (in jouw eigen woorden).
• Hoe de presentatie was opgebouwd.
• Een aantal voorbeelden die de spreker noemde ter illustratie.
• In welke mate de inhoud relevant was voor jouw tolk- of vertaalpraktijk.

Het gaat erom dat uit jouw evaluatie duidelijk blijkt dat je de lezingen zelf hebt beluisterd. Schrijf dus geen algemeen verhaaltje op en herhaal jezelf niet teveel. 

Vertaalopdracht

• Bestuderen en vreemdtalige equivalenten zoeken van aangeleverde Nederlandstalige begrippenlijsten. De vertaalopdracht bestaat uit 19 lijsten, in totaal 3507 begrippen. Graag de 19 vertaalde begrippenlijsten in één keer uploaden in jouw KTV-account. Losse vertaallijsten worden niet gearchiveerd ten behoeve van pe-registratie. Je hebt 12 maanden de tijd om de vertaalde begrippenlijsten in te sturen.
• Werk je met twee vreemde talen en wil je in beide talen de begrippenlijsten vertalen en inleveren, dan boek je deze uitbreiding van de module via deze pagina. Je ontvangt dan een extra certificaat met 14 pe-punten.
• Indien je de vertaalopdracht niet gaat maken, stuur dan een bericht naar e-administratie@ktv-kennisnet.nl om dit te melden.

De negentien lezingen zijn speciaal voor tolken opgenomen door drie geneeskundestudenten:

Rami Koudan - Geneeskundestudent

Mijn naam is Rami Koudan en ik ben geneeskundestudent. Op mijn werk, op de spoedeisende hulp (SEH), zie ik vaak genoeg mensen die het Nederlands niet machtig zijn en daardoor niet effectief kunnen communiceren met het zorgpersoneel. Het is voor mensen die de taal wel machtig zijn al moeilijk om medische en biologische concepten te begrijpen. Juist nu is communicatie en begrip extra belangrijk, aangezien je als patiënt in een kwetsbare positie verkeert. Ik wil door middel van mijn medewerking aan deze lesmodule bijdragen aan het vestigen van informed consent waar iedere patiënt recht op heeft.

Joyce Stenvert – Student Master Arts Klinisch Onderzoeker aan Maastricht University. 

Als Master Arts Klinisch Onderzoeker student in Maastricht, drijft mijn passie voor de medische wereld en streven naar wetenschappelijke vooruitgang mijn motivatie. Naast mijn studie heb ik mijn vaardigheden als communicatief talent aangewend door waardevolle PowerPoint-presentaties te creëren voor KTV over verschillende medische disciplines. Deze presentaties zijn gericht op het ondersteunen van tolken die in ziekenhuizen werken, waardoor zij beter voorbereid zijn op medische vertaalopdrachten. Ik geloof dat effectieve communicatie een essentiële rol speelt in het bieden van toegankelijke en kwalitatieve zorg aan patiënten met verschillende taalbehoeften.

Lana Hagedoorn - Arts-Klinisch Onderzoeker student (MD/MSc) & Honours PREMIUM alumna

Als afgestudeerd Psychobioloog ben ik na mijn tussenjaar gestart met de vierjarige research master ‘Arts-Klinisch Onderzoeker’ aan Universiteit Maastricht. Ik loop nu co-schappen.

Ik kreeg de mooie kans om presentaties te maken over verschillende specialismen, met als doel medische tolken een basisbegrip van deze vakgebieden mee te geven. Zelf heb ik al ervaren hoeveel verschil een tolk kan maken tijdens een gesprek met een patiënt die de Nederlandse taal niet goed beheerst: er valt echt een barrière weg. Vanuit eerste hand zag ik hoe cruciaal een medische tolk kan zijn bij het stellen van adequate diagnoses, gedeelde besluitvorming en het waarborgen van een hoogwaardige en gepersonaliseerde zorgervaring voor alle patiënten, ongeacht hun taalachtergrond. Dit inspireerde mij dan ook om bij te dragen aan de opleiding van medische tolken.

Aan deze activiteit zijn de volgende punten en kenmerken toegewezen

 

Accreditatie

 

Competenties

Linguïstische en tekstuele competentie, Tolkcompetentie, Culturele competentie, Zoekstrategieën en onderzoekscompetentie

Contacturen

19,50

Voorbereiding

 

Vertaalopdracht

14,00

Totaal

33,50

 

Accreditatie

 

Doelgroepen

Tolken NGT, Schrijftolken

Nummer activiteit

categorie 2, zie opmerking

Categorie

 

Contacturen

19,500

Totaal

19,50

Meer informatie over bijscholingspunten vind je hier.

 Let op!

• Er worden geen deelcertificaten verstrekt voor het bekijken van één of meerdere opnames. Je dient alle opnames volledig te beluisteren (KTV-ontvangt hier een automatisch logboek van).
• Je kunt aangeven dat je de lijsten niet gaat vertalen. In dat geval ontvang je een certificaat met 19,5 pe-punten voor de contacturen.
• De evaluatie dient dusdanig te geschieden dat uit de inhoud van de evaluatie blijkt dat de deelnemer daadwerkelijk heeft geluisterd, de inhoud heeft begrepen en een mening heeft gevormd.
• Indien je de begrippenlijsten in twee vreemde talen wilt vertalen, boek je dit via deze pagina. Je ontvangt dan een apart certificaat met 14 extra pe-punten.

Voor RTGS:

Deze online lesmodule is door Stichting RTGS goedgekeurd in categorie 2. 

Tolken NGT en schrijftolken kunnen deze nascholing indienen bij RTGS door een overige activiteit aan te maken en daarbij ‘individuele aanvraag’ te kiezen. Vervolgens vul je daar de benodigde informatie in én upload je het certificaat dat je vindt in je KTV-account bij ‘bewijs’. 

NB: Er worden alleen nascholingspunten verstrekt voor de uren van de module, niet voor eventuele lees- of vertaalopdrachten.

Details over de reeks opnames:
Na aankoop van deze module worden de 19 opnames aan de map 'Opnames' in jouw KTV-account toegevoegd. Je kunt de opnames gedurende 12 maanden afspelen via een laptop/computer/tablet met een goede internetverbinding en geluid(sboxen). Je ziet de spreker en de presentatie in beeld. Deze presentatie bevindt zich in de map 'Cursussen' van jouw KTV-account. 
Tip! Print de hand-out van de presentatie uit voordat je de opname afspeelt. Zo kun je gemakkelijk aantekeningen maken en heb je een referentie om jouw evaluatieformulier in te vullen.

Duur: 19 uur en 35 minuten

Beschikbaarheid opnames: 12 maanden na beschikbaarstelling van de opnames
NB: Je mag maximaal drie maanden verlengen. Je kunt dit in één keer boeken, maar je kunt ook drie keer één maand verlengen. Klik hier voor meer informatie over deze mogelijkheid. Bij het boeken van meerdere verlengingen geldt dat deze aaneengesloten moeten plaatsvinden, en iedere verlenging moet aangevraagd worden binnen de koppelingstermijn van de opnames.

Details over de documentatie:
Na aankoop van deze module worden de hand-outs van de lesmodule beschikbaar in de map ‘Cursussen > Documentatie’ in jouw KTV-account. De documentatie bestaat uit 19 lespakketten met daarin de hand-out van de lezing en de bijbehorende literatuur, een Excel-begrippenlijst en een instructieblad. Deze documentatie blijft voor altijd gekoppeld aan jouw account.

Inleveren vertaalde lijsten: 12 maanden na beschikbaarstelling opnames


Certificaat van deelname:
Je ontvangt een certificaat van deelname per e-mail na het bekijken van de laatste opname, het inleveren van de vertaalopdracht (facultatief) en het invullen van het evaluatieformulier. 

Let op! Er worden geen deelcertificaten verstrekt voor het bekijken van één of meerdere opnames. Je dient alle opnames volledig te beluisteren (KTV-ontvangt hier een automatisch logboek van). Je kunt wel aangeven dat je de lijsten niet gaat vertalen. In dat geval ontvang je een certificaat met 19,5 voor de contacturen.

Het evaluatieformulier
In de map ‘Cursussen’ van jouw KTV-account tref je ook het evaluatieformulier aan. Het is aanbevolen om na ieder webinar een stukje van jouw formulier in te vullen. Je weet dan nog waar het webinar over ging, wat je ervan vond en wat je is opgevallen. Het is belangrijk dat KTV aan de beschrijvingen en formuleringen op jouw evaluatieformulier kan zien dat je daadwerkelijk de inhoud van de lezingen hebt beluisterd en begrepen. Je kunt het formulier tussentijds opslaan en bij de afronding van de module definitief opsturen.