Interpreting asks a lot from you. You need to listen carefully, make quick decisions, stay accurate and remain calm, often all at the same time. That pressure can affect your anxiety levels, your motivation and your self-confidence. But how do you deal with that in a way that supports both your performance and your long-term wellbeing? In this webinar, Dr. Kanja van der Merwe draws on research in interpreting studies, language-learning strategies and emotional intelligence, to offer you practical affective strategies that can help you manage anxiety, strengthen motivation and build self-confidence throughout your career.
Wanneer tijdens een politieverhoor miscommunicatie dreigt te ontstaan, is het aan jou als tolk om dit te signaleren en de communicatie weer helder te krijgen. In deze cursus vergroot je je sensitiviteit voor cultuurverschillen en leer je die toe te passen in een rechercheonderzoek en tijdens verhoren. Door praktische én wetenschappelijke kaders (Hofstede-model), ontwikkel je meer inzicht en zelfvertrouwen. (Deze serie is een geactualiseerde versie van de cursus 'Culturen in een rechercheonderzoek'.)
Van de functie van de dagvaarding tot en met het vonnis; docent Erica uit de Bulten (OM, Nationale Politie, Politieacademie) neemt je mee in alle stappen van de strafrechtzitting, die begint met een tenlastelegging. Op basis daarvan vindt het onderzoek ter terechtzitting plaats, waarbij alle bewijsmiddelen besproken moeten te worden. Ook leer je wat je als tolk moet weten over de functie en inhoud van het requisitoir van de officier van justitie.
Dit webinar is onderdeel van de webinarserie straf(proces)recht die op 9 november 2026 start/is gestart.
Wat als je brein net even anders werkt? En wat als taal daardoor óók anders binnenkomt – of juist anders wordt gebruikt? In dit webinar vertelt Bianca Toeps, zelf autistisch en auteur van Maar je ziet er helemaal niet autistisch uit!, hoe autisme communicatie beïnvloedt. Bianca deelt actuele inzichten uit onderzoek, persoonlijke ervaringen en voorbeeldteksten om te laten zien wat dit betekent voor jouw werk als vertaler, tolk, schrijftolk/tolk NGT.
Let op: dit is vanwege de grote belangstelling destijds een herhaling van het webinar dat Bianca in september 2025 gaf.
In dit webinar gaan we in op een aspect van tolken dat vaak onbesproken blijft, maar grote invloed heeft op de ervaring van dove gebruikers van tolkdiensten: gaze work.
Op basis van recent onderzoek door Maartje De Meulder en Christopher Stone (2024) verkennen we hoe dove academici — en breder, dove tolkgebruikers — voortdurend onzichtbaar werk moeten verrichten met betrekking tot blik, aandacht en positionering in interacties met tolken. Dit gaze work is vaak fysiek en mentaal belastend, zeker in online settings waar camera’s, captioning en afstand nieuwe dynamieken creëren. Ook voor tolken zelf is gaze work een factor die veel onzekerheid creëert.
Waarom zeggen we ‘eh’? En wat doe je als tolk met dit soort aarzelingen? In dit webinar wordt het effect van aarzelingsklanken op de luisteraar besproken. Aan het eind van het webinar zul je beter weten wat er gebeurt als aarzelingen worden weggelaten of juist toegevoegd aan de vertolking. Het webinar is interessant voor tolken en andere mensen die (beroepsmatig) veel gesprekken voeren en zich afvragen wat het effect is van ‘eh’.
Tolken moeten taal vaak in lastige luistersituaties verwerken. Die situaties kunnen ontstaan door externe factoren, zoals lawaai, of interne factoren, zoals tinnitus, of wanneer je niet een moedertaalspreker bent van een taal. Tijdens dit webinar bespreken we recente wetenschappelijke onderzoeken over externe ruis en interne ruis, zowel in een auditieve als audiovisuele context.
Bemannen of bemensen? Noem je een vrouwelijke medewerker een ‘medewerkster’ of is het inclusiever om iedereen (v/x/m) ‘medewerker’ te noemen? Inclusieve taal sluit niemand uit. In dit webinar vergroot je je kennis over inclusieve taal én leer hoe je het als tolk en vertaler toepast.
In dit webinar laat Karolien van Eck je zien welke fouten veel freelance vertalers maken en hoe jij die kunt voorkomen. Je leert ook hoe je professioneel en zelfverzekerd omgaat met klachten van klanten. Een praktische sessie voor elke taalprofessional die sterker wil staan in het dagelijks werk.
Uit recent wetenschappelijk onderzoek blijkt dat mentale problemen bij dove en slechthorende (DSH) kinderen en jongeren vaker voorkomen dan bij hun horende leeftijdsgenoten. Recente studies, waaronder onderzoek uitgevoerd door de docent en gepubliceerd in de Journal of Deaf Studies and Deaf Education in 2025, laten zien dat niet alleen externaliserende, maar vooral internaliserende problemen (zoals angst en somberheid) regelmatig voorkomen en bovendien vaak laat worden herkend.
Daarnaast wordt steeds meer duidelijk hoe thema’s zoals trauma, communicatiebarrières, negatieve levenservaringen en beperkte toegankelijkheid bijdragen aan stress en kwetsbaarheid. Tegelijkertijd blijkt dat de omgeving een belangrijke bijdrage kan leveren aan herstel en veerkracht, doordat een veilige en ondersteunende omgeving krachtige beschermende factoren vormt.
Vertaal jij weleens medische teksten? In dit webinar vertelt medisch vertaler Karin Rijff-Molenaar hoe patiënten medische teksten lezen, interpreteren en ervaren - zoals patiëntinformatie en onderzoeksdocumenten. Wanneer geeft een formulering duidelijkheid, en wanneer creëert zij juist afstand of onzekerheid? Met praktijkvoorbeelden legt Karin uit hoe jij als vertaler bij kunt dragen aan begrijpelijke taal, door gebruik te maken van de juiste toon, nuance, en culturele sensitiviteit.